1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導自身要加強學習

旅游產業(yè)是一個需要多學科支撐的創(chuàng)意產業(yè)，也是一個需要借鑒大量實踐經驗的業(yè)態(tài)。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級發(fā)展旅游最大的問題不是資金缺乏，而是旅游意識不強、旅游知識不夠，因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)要發(fā)展旅游首先要加強學習。

特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導要帶頭學習，積極參加一些鄉(xiāng)村旅游培訓班，或者邀請旅游專家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察、交流，甚至講課。更要爭取和創(chuàng)造機會多去優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察學習，如江西婺源、浙江安吉等，通過學習考察，理清鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游發(fā)展思路。

2、利用勞動部門農村勞動力就業(yè)轉移培訓項目開展旅游培訓

農村富余勞動力向城鎮(zhèn)和非農產業(yè)轉移，是建設現(xiàn)代農業(yè)、解決“三農”問題的重要途徑，也是社會進步的重要標志。加強農村勞動力素質培訓，提高農民的就業(yè)技能和整體素質，是實現(xiàn)農村勞動力轉移的根本保證，也是解決“三農”問題的核心之一，更是增加農民收入的主要途徑之一。

隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，旅游產業(yè)對人力資源需求的提升，農村轉移就業(yè)人口的旅游教育與培訓問題日漸突出。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導要高度重視這一問題，積極與旅游部門、勞動部門合作，加強對已經從事或將從事旅游業(yè)的農民的培訓，提高他們的旅游意識和服務水平。

3、促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)與旅游院系合作，定期開展旅游培訓

旅游院系是培養(yǎng)旅游人才的規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化的機構，從設施、師資等方面都優(yōu)于社會上一般培訓機構。為了使培訓更接地氣，更有效，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導要認真組織好每次的培訓工作，明確培訓需求、培訓專題以及受訓人員。

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